I dette forløb skal eleverne bruge deres viden inden for spil og kodning til at designe og producere et spil, hvor der tages højde for forskellige krav. Hvis eleverne ikke kender til blokkodning har DR Skole lavet et introforløb, hvor eleverne introduceres til micro:bit og grundlæggende blokkodning.
Designprocessen
Designopgave: design et spil for min. 3 deltagere ved blokkodning på 1-4 micro:bits
feltstudier: Afprøv og undersøg forskellige spils regler og virkemidler. Fx. yatzy, sten/saks/papir, meyer
idégenerering: få ideer ved at kigge på forskellige spils virkemidler. Hvad skal være specielt ved netop jeres spil.
fabrikation: programmer spillet på makecode.microbit.org og overfør til microbit.
argumentation og refleksion: afprøv spillet med klassekammerater og snak om spillets regler og virkemidler. Hvordan kan spillets videreudvikles.
